Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático.
Temas abordados pela pedagogia
üAprendizagem de conhecimentos;
üMétodos e sistemas pedagógicos;
üDidáticas e práticas pedagógicas;
üConteúdos educacionais;
üO aluno no processo educativo;
üO papel do professor no processo educacional.
Andragogia é a arte ou ciência de orientar adultos a aprender. O termo remete a um conceito de educação voltada para o adulto, em contraposição à pedagogia que se refere à educação de crianças
Princípios da Andragogia
üNecessidade de saber;
üAuto conceito do aprendiz;
üPapel das experiências;
üProntidão para aprender;
üOrientação para aprendizagem;
üMotivação
-Para ambos, importa desenvolver uma formação integral, permanente, crítica e sobretudo, construída pelo próprio indivíduo que aprende e às vezes ensina, reintegrando em si o conhecimento, numa construção pessoal e única. Com o objectivo máximo de tornar a vida autónoma, participativa e adaptativa, para cada ser humano em particular. A pratica andragógica proporciona, ao adulto que quer aprender, a sua participação activa no seu próprio processo de aprendizagem, que intervenha na planificação, programação, realização e avaliação das actividades educativas em condições iguais com os seus companheiros e participantes, nomeadamente com o formador. Já a prática pedagógica é definida pelo professor, em função conteúdos e objectivos escolares, frequentemente exteriores ao aluno, que, em função de motivações extrínsecas, deve apreender o teor da informação facultada.
